Penguatan Pendidikan Karakter Siswa Melalui Pembelajaran Akidah Akhlak Dengan Model Pembelajaran VAK

Urgensi degradasi moral menjadi permasalahan besar dan fenomena yang terjadi sehari-hari. Oleh karena itu pendidikan memiliki peran untuk menanamkan karakter baik agar dapat menciptakan generasi pula. Hal tersebut diwujudkan dalam program penguatan (PPK), salah satunya mata pelajaran Akidah Akhlak. Penelitian ini tujuan mengatasi permasalahan-permasalahan dengan cara menggunakan model pembelajaran VAK ( Visualization Auditory Kinestetic ) pada akidah akhlak. Metode digunakan adalah kualitatif deskriptif jenis penelitian kajian pustaka literature review menghasilkan informasi berupa data-data berdasarkan sumber-sumber tertentu. Dari dilakukan memperlihatkan bahwa metode Akhlak mendorong lebih pemahaman penguasaan siswa sehingga berkarakter berbudi pekerti. mampu memadukan berbagai gaya belajar satu. kelebihan sangat cocok diterapkan pembelajaran. Sehingga memberikan gambaran akhlak terpuji sebagaimana dari .